MERRY CHRISTMAS!

Queridas familias:
Llegamos al final del primer trimestre, y ya están a la vuelta de la esquina las vacaciones de Navidad. Un tiempo de descanso para algunos (afortunados) y de reflexión para todos. Hemos intentado transmitir a los niños lo verdaderamente trascendental de esta celebración: la venida al mundo del hijo de Dios por todos nosotros.
Las profesoras de Science queremos desearos una muy Feliz Navidad y un estupendo año nuevo 2.013, cargado de retos e ilusiones. 

Christmas: Jesus is born!

Una vez realizada la prueba escrita correspondiente a la unidad 4, hacemos un paréntesis en el temario para reflexionar y vivir con alegría la celebración de la Navidad. En estos días acercaremos a los niños a la historia de aquella noche mágica, a lo cual os invitamos a uniros, y resaltaremos lo verdaderamente importante de esta celebración.

Unit 4 test

Como sabéis, el próximo lunes 10 tendremos la prueba escrita correspondiente a la unidad 4 (Plants). Desde aquí os animamos a hacer un último repaso y, cómo no, a que los niños utilicen los enlaces propuestos, que les ayudarán a asimilar conocimientos de forma amena.

Unit 4 Project

Como os habrán comentado vuestros hijos, para llevar a cabo el proyecto de la Unidad 4 es necesario que traigan a clase un vasito de yogur, que utilizaremos para el cultivo de una planta, cuya evolución quedará plasmada en el registro que para ello hay en el libro.
Necesitan tenerlo en clase este lunes 19. Como siempre, gracias por vuestra colaboración.

Unit 4 - Plants

Una vez terminada la unidad de la comida, llega el momento de comenzar un nuevo tema, UNIT 4: PLANTS, en el que aprenderemos que las plantas son seres vivos. Conoceremos también sus partes, qué necesitan para vivir y los distintos tipos de plantas que encontramos.

Unit 3 test

El próximo lunes 12 de noviembre tendremos la prueba escrita de la unidad 3 (Food). Para su preparación es suficiente con que los niños repasen los textos del libro, comprobando que entiendan su sentido general, así como los ejercicios. Recomendaros también que vuelvan a uitlizar los distintos enlaces de este blog.
Una vez más, ¡gracias por vuestra colaboración!

Unit 3 Project

Como ya sabéis, hemos empezado a trabajar el tema 3, Food. Con el fin de hacer más fácil la distinción entre comida fresca y procesada, vamos a realizar una actividad para cuyo desarrollo pedimos, como habitualmente, vuestra colaboración. Necesitamos que cada niño traiga a clase dos fotografías (de una revista o folleto) de alimentos: una de comida procesada y otra de comida fresca.

Por otra parte, pediros que traigan también dos etiquetas de comida procesada donde puedan leerse los ingredientes y fecha de caducidad.. Las pegaremos en el libro en un espacio preparado para ello, de manera que es necesario que no sean demasiado grandes.

  

 

Agradeceriamos que todo ello estuviera en clase como tarde el viernes 26.

Nuevo tema: Food

Terminado el estudio del cuerpo humano, a lo largo de esta semana comenzaremos a trabajar la unidad 3, Food, en la que trataremos aspectos básicos relacionados con la comida, como su origen (vegetal o animal), la diferencia entre comida procesada y natural, las cinco comidas diarias, los grupos alimenticios,  hábitos saludables, etc.

A la hora de estudiar, pediros que no traduzcáis al español: para ello tenéis el Picture Dictionary al final de cada lección. Con repasar las frases y vocabulario (del libro) que vamos trabajando en clase, es suficiente.

Aprovechamos para agradeceros vuestro trabajo con los niños, que ha quedado demostrado en la prueba escrita de la unidad 2. Podréis verla este viernes, cuando la lleven a casa. ¡Muchas gracias por vuestra ayuda!

Unit 2 test

Como ya sabréis mañana tenemos la primera prueba escrita de Science. Unit 2: THE HUMAN BODY (las partes del cuerpo, las articulaciones, el esqueleto y los 5 sentidos).
¡Ánimo con el último repasillo! Ya viereis que se lo saben fenomenal y les va a salir muy bien.

Unit 2 - The human body

Tras unos día recordando normas, materiales escolares, aulas y asignaturas, creemos que es momento de ponernos en marcha con el TEMA 2: THE HUMAN BODY.

En él trabajaremos las partes del cuerpo, la importancia de las articulaciones y del esqueleto, y recordaremos cuáles son los 5 sentidos y para qué los usamos

Cómo trabajar Science en casa

Puesto que el trabajo en casa es esencial para la asimilación de contenidos, queremos daros unas pautas de orientación al respecto:

• en primer lugar, pediros que no os adelantéis al temario, es decir, que estudiéis con los niños contenidos ya vistos en clase, con el fin de evitar confusiones.
• en el colegio no sólo trabajaremos el vocabulario de forma oral, sino que también lo haremos de forma escrita, reforzando esto último de varias maneras (con cartelería permanente, pizarras Velleda, escribiendo en el libro, etc). Os pedimos que vosotros reforcéis en casa la escritura del vocabulario que encontraréis al final de cada unidad en el Picture Dictionary.
• Los niños llevarán el libro de Science a casa no sólo el viernes, sino también cualquier día de la semana que estimemos conveniente (bien para terminar tareas no acabadas en clase o bien si les mandamos estudiar algo). Os rogamos encarecidamente que el libro vuelva a clase para su uso diario.
• Os pedimos también que estéis atentos a si, cuando llevan el libro a casa, tienen alguna tarea pendiente, no terminada en clase, que debe venir hecha para el día siguiente (aún son algo pequeños, y se les puede olvidar comentároslo).
• Os recomendamos utilizar los enlaces que encontraréis en este blog de forma habitual (por ejemplo, les encanta usar el Interactive Calendar, que pueden hacer a diario).
• Por último, y para complementar el estudio de las asignaturas en inglés, insistiros en la importancia de ver la televisión en inglés (cuanto antes empiecen, mejor).

Las profesoras de Science estamos a vuestra disposición para cualquier ayuda que necesitéis.

NEW BOOK!!

Imaginamos que ya os la habrán contado vuestros hijos, pero siempre es bueno celebrar con vosotros que...

¡YA TENEMOS LOS LIBROS NUEVOS DE SCIENCE!

A lo largo de esta semana los llevarán a casa para que podáis echarles una ojeadilla y así descubrir junto a ellos todo lo que van a aprender durante este curso.

Esperamos que os guste.

Welcome back to school!

Welcome back to school!

Desde aquí damos la bienvenida a nuestros alumnos a este nuevo curso, lleno de retos e ilusión.
Para recorrer juntos este camino hemos preparado este blog, que esperamos os sirva de guía para reforzar en casa lo trabajado en clase.